螞蟻金服方面強(qiáng)調(diào)，這是各投資方共同討論決定的。

正是這一波特別有情懷的創(chuàng)業(yè)者希望自己的產(chǎn)品，讓更多的中國人有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)的教育，讓三四線城市，甚至是山區(qū)的孩子也能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育。知溝理論闡述了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的社會(huì)規(guī)律，當(dāng)一個(gè)社會(huì)的信息越來越多，那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高的群體會(huì)以更快的速度獲得這些信息，進(jìn)而拉大社會(huì)群體之間的差距。

在當(dāng)今這個(gè)追求高回報(bào)率，短回報(bào)周期的年代，非要死磕教育這個(gè)收益低、回報(bào)慢的創(chuàng)業(yè)者們那都是真愛。例如，教育部為了打擊重點(diǎn)學(xué)校“擇校費(fèi)”的灰色收入，提出了“免試就近入學(xué)”的方針，表面上來看，促進(jìn)了教育的公平化，實(shí)際上，帶來了學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)錢的暴增，畢竟每一個(gè)家長都希望自己像孟母那樣為孩子提供最好的教育。倒過來，大量的創(chuàng)業(yè)者都是知識(shí)分子出身，總覺得知識(shí)和錢一旦掛鉤就不純潔了，知識(shí)與金錢一旦掛上關(guān)系就是一件非常可恥的事情。

就像有的少兒編程課程，在教scratch類似的圖形化編程軟件，東西是很好，設(shè)計(jì)出來的課程體系，可以學(xué)五年的scratch。所以我接觸的絕大多數(shù)在線教育創(chuàng)業(yè)者，都自詡是“學(xué)渣”。

例如一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，我可以把對(duì)北京房?jī)r(jià)的分析，對(duì)美國利率的變化給你做相近的分析，但是如果你想掌握我這種分析的方法，自然是要付費(fèi)的。

這不是在說投籃你投進(jìn)去了幾個(gè)，而是直接告訴你，你哪一塊肌肉發(fā)力不對(duì)，哪一個(gè)姿勢(shì)角度不對(duì)。實(shí)際上，這幾年各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)都很火熱，你可以去看一下每年有多少項(xiàng)目拿到天使，到年底又剩下多少，絕大多數(shù)肯定是沒有辦法賺到錢的。

他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g短視頻呢?因?yàn)橐曨l跟圖文相比，它的閱讀時(shí)間更長，也就是說，它能夠提高平臺(tái)的留存率和閱讀時(shí)長。看來，知識(shí)和牛奶一樣，都是可以摻三聚氰胺的，現(xiàn)在知識(shí)付費(fèi)這么火熱，是不是也要有類似“315”那樣的機(jī)制，也要有消費(fèi)者協(xié)會(huì)這樣的機(jī)構(gòu)，來打打假呢?本文作者：高顏值新媒體專家，劉晨;請(qǐng)關(guān)注他的公眾號(hào)、知乎和這個(gè)專欄“字典序列”。

你去做一個(gè)有充分驗(yàn)證過商業(yè)模式的領(lǐng)域去創(chuàng)業(yè)，比如你做一個(gè)手游網(wǎng)游，有10%的機(jī)會(huì)賺到錢嗎?不要說互聯(lián)網(wǎng)這些新興領(lǐng)域，你去開個(gè)火鍋店、服裝店，有10%的成功率嗎?我相信你身邊肯定有朋友試過做這種小生意，你會(huì)有答案的。document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、電商、站長，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎(jiǎng)。